Birštono gimnazijos pirmosios gimnazijinės klasės mokiniai ir mokytojai paniro į ieškojimų ir atradimų erdves, juos supančiame pasaulyje įžvelgdami matematikos dėsnius, reiškinius ir taisykles. Tai, pasak projekto „Matematika aplinkoje. Ieškok ir atrask“ koordinatorės mokytojos Onutės Silevičienės, itin įdomi ir daug iššūkių žadanti patirtis, kurią gimnazija įgaus dalyvaudama paprogramės „Nordplus Junior“ veikloje. Šį projektą finansuojanti paprogramė skatina artimesnį ir abiems pusėms naudingą Šiaurės ir Baltijos šalių bendradarbiavimą. Atrasti matematikos pasaulio paslaptis Birštono gimnaziją pakvietė Bakke mokykla Danijoje, su kuria birštoniečiai draugauja jau 20 metų. Netradicinis projektas, kaip pasakojo O. Silevičienė, prasidės rugsėjį, truks dvejus metus, dalyvaus po 20 mokinių iš kiekvienos šalies, o jam įgyvendinti skirta 17 620 eurų.
Mažesni ir didesni atradimai gyvenime ir moksle mus džiugina kasdien. Bet atrasti matematiką aplinkoje – nelengvas, atidos ir smalsumo reikalaujantis dalykas, mano O. Silevičienė. Tuo, ką pavyks įžvelgti, birštoniečiai dalinsis su projekto partneriais danais, bendraudami su jais įvairiomis internetinio ryšio priemonėmis. Be to, bus sukurtas interneto dienoraštis, kuriame mokiniai, pasiskirstę į kelias mažas grupeles, kartu su dviem mokytojais, praneš apie savo atradimus, dalinsis idėjomis ir patarimais. O kitų metų pavasarį birštoniečių laukia maloni išvyka į Daniją, pas projekto draugus, kur taip pat bus ieškoma medžiagos darbui, o vėliau ji bus įdomiai ir kūrybingai pristatyta konferencijos metu visai mokyklai. Sugrįžę iš viešnagės veiklą tęs toliau, bet jau bus ruošiamasi ir danų vizitui į Birštoną.
O. Silevičienės manymu, nors projektas „Matematika aplinkoje. Ieškok ir atrask“ gana sudėtingas ir daug apimantis, tačiau jame dalyvauti birštoniečiams bus tikrai naudinga. Tiesa, nelengvas krūvis teks matematikos ir kalbų mokytojams, o ypač koordinatorėms O. Silevičienei ir matematikos mokytojai Romualdai Padvelskienei. Projektinė veikla bus integruojama į pamokas, tad mokytis teks ne tik gimnazistams, bet ir mokytojams, nes rūpės perduoti draugams danams ne tik įdomią, bet ir patikimą informaciją. Bet, anot O. Silevičienės, tokia jau yra pedagogo lemtis – mokytojas nustoja būti mokytoju tada, kai nebesimoko pats. Tad gimnazijos bendruomenė pasiruošusi ir projektui, ir naujam iššūkiui, ir naujiems atradimams.
Silvija Navickienė