Dabar, kai interneto platybėse tiek daug ir įvairios informacijos, kai ypač išpopuliarėjo socialiniai tinklai, svarbu mokėti internetinėje erdvėje apsaugoti save ir kitus, gebėti atskirti pateiktos informacijos turinį – teigiamą, naudingą infomaciją nuo neigiamos, skatinančios patyčias ar propogandą. Todėl svarbu visuomenę šviesti apie asmens privatumo, asmens duomenų saugumą, kultūringą bendravimą, skatinti informacines technologijas naudoti kūrybiškumo lavinimui.
Pakuonio pagrindinė mokykla rugsėjo – gruodžio mėn. įgyvendino projektą „Gyvenkime draugiškai internetinėje erdvėje“, kurį finansavo Lietuvos Kultūros taryba ir Lietuvos Respublikos Kultūros ministerija. Projekto metu siekta mokiniams suteikti žinių apie interneto platybėse (ypač socialiniuose tinkluose) slypinčius pavojus bei teikiamą naudą, kaip saugoti asmens duomenis ir asmeninę informaciją. Šiomis temomis įdėmiai klausėmės ISM Vadybos ir ekonomikos universiteto dėstytojo Sauliaus Matulevičiaus, Prienų Pedagoginės psichologinės tarnybos psichologės Ingos Abramavičienės, programos „Pažink save“ savanorių pranešimų, pamokymų bei patarimų. Mokėmės informacines technologijas (ir ne tik) panaudoti kūryboje – kūrybinių dirbtuvių „Draugiškos Kalėdos“ metu kūrėmė ir rinkome gražiausią kalėdinį elektroninį atviruką, mokėmės žurnalistikos gudrybių bei įvairių dekoracijų gaminimo technikų. O projekto metu suburta jaunųjų žurnalistų komanda su vadove Jūrate Liutkuviene jau džiugina mokyklos bendruomenę elektroniniu mokyklos laikraštuku „Pakuonio lyderis“. Labai džiaugėsi dalis žurnalistų dalyvavę konferencijoje „Mokyklos laikraštis rašo…“ ir pasisėmę patirties iš profesionalių žurnalistų bei kolegų iš kitų mokyklų.
Vienas iš svarbiausių projekto uždavinių – skatinti mokinių pilietiškumą. Projekto dėka “atradome” Istorinę Prezidentūrą Kaune. Čia ne tik susipažinome su Prezidento rūmais ir jų istorija, pirmosiomis Lietuvos Respublikos Prezidentų šeimomis, bet ir dalyvavome edukacinėse pogramose – „Jaunojo piliečio pamoka“ ir “Su valia ir su motoru ryžęsi kariauti orą”. Tačiau ne mažiau svarbu ugdyti mokinių kūrybiškumą, gebėjimą kurti efektyvų, etišką viešo pranešimo turinį, toleranciją vieni kitiems. Džiaugėmės galėdami dalyvauti Kinobuso prevencinių filmų peržiūrose, atradę EMBRU meną, kūrybiškumą rodėme kurdami ir dėliodami mokyklos Tolerancijos dėlionę.
Tiek daug visko projekto metu išbandėme, išmokome, sužinojome ir atradome. Tikimės, kad įgyta patirtis ir žinios mūsų mokyklos mokinius paskatins interneto platybėse ir kasdieniniame gyvenime skleisti toleranciją, grožį ir meilę.
Projekto vadovė Renata Bingelienė
